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班主任,可以做得这么有滋味
郑英
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简介
面对重复且烦琐的班主任工作，如果用一颗审美的心去欣赏、去领略、去创造，在寻常的事物里添加一点儿新鲜的东西，或者在熟悉的细节里捕捉一点儿别样的新奇，我们就能源源不断地创造出
部分内容
面对重复且烦琐的班主任工作，
如果用一颗审美的心去欣赏、去领略、去创造，
在寻常的事物里添加一点儿新鲜的东西，
或者在熟悉的细节里捕捉一点儿别样的新奇，
我们就能源源不断地创造出惊喜。
凡物皆有可观，熟悉的地方也有风景，
班主任也可以做得这么有滋味。
如果用一颗审美的心去欣赏、去领略、去创造，
在寻常的事物里添加一点儿新鲜的东西，
或者在熟悉的细节里捕捉一点儿别样的新奇，
我们就能源源不断地创造出惊喜。
凡物皆有可观，熟悉的地方也有风景，
班主任也可以做得这么有滋味。
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