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　　《我们的“异托邦”:学校空间社会学研究》是由南京师范年夜学出书社出书的。

　　《我们的“异托邦”:学校空间社会学研究》讲述了：学校空间，一个我们熟悉的“陌生人”，每一个生活在其中的个体，对于学校都有一种爱或恨的情感。不管意象若何，我们可以说：学校空间是真实的，它不但在物理层面上是真实的，在成员的情感上也是真实的，但是作为净土营造出来的孤岛，社会期望中的“象牙塔”，改变命运的“希望所在”，学校空间又是矛盾的。当我们身处或者脱离其中，学校都带给不同的人不同的意象，它多是积极的，“学校是一片净土”；也多是消极的“学校像一个年夜的牢狱”。若何理解这种真实的矛盾，也许一种“异托邦”的思象之旅可以做也一点启发式的回答。教育类书籍《我们的“异托邦”:学校空间社会学研究》电子书阅读。
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