教育部考试中心以正式文件明确提出在高考数学考题中要体现数学文化,这是一个明显的信号:要求学生加强对数学文化知识的学习,自觉地、有针对性地重视对数学文化修养的提升。
《数学文化与数学欣赏》以一种非专业的语言向读者介绍数学与人类文化的相互影响和数学欣赏。在这一指导思想下,《数学文化与数学欣赏》同时具哲理性与可读性。